Osnovne informacije o projektu Oblast Čas odjeljenjske zajednice,materni jezik,korelacija:građansko vaspitanje Uzrast Učenici IX razreda ,polaznici literarne i novinarske radionice i predsjednici odjeljenjskih zajednica-Đački parlament Upoznavanje sa pojmom prava,podizanje svijesti i odgovornosti prema sebi i zajednici,njegovanje i usvajanje humanih vrijednosti,oživotvorenje Dječjih prava,zastupanje i zaštita svojih i tuđih prava,preuzimanje odgovornosti za svoje postupke,razvijanje komunikacijskih ,intelektualnih i socijalnih vještina,razumijavanje i mirno rješavanje konflikata Ciljevi Opis Obilježavanje Dana dječjih prava,upoznavanje sa pojmom prava i razlikovanje prava od potreba,Upoznavanje sa Konvencijom Dječjih prava,upoznavanje sa borcima za ljudska prava I djelima koja za temu imaju ljudska prava,shvatanje tih prava Microsoft Word,Microsoft Power Point 2007,fotoaparat Software Prava , potrebe,prezentacija ,radionice,konvencija,dekleracija,obaveze, Ključne riječi Autor(i) Nikolić Rajka,O.Š.”Meksiko”,Bar Dokumenta

Planiranje i rukovođenje od stane nastavnika F Planiranje i rukovođenje od stane nastavnika Kliknite na donja dokumenta da dobijete pojašnjenja o kontekstu ovog projekta za učenje. Informacije & Planiranje: Na časovima literarne i novinarske radionice ,kao i na časovima odjeljenjske zajednice razgovarali smo o pravima djece i zaključili da nam ona nisu dovoljno poznata.Izradili smo plan rada,napravili plakat-obavještenje o projektu(čime ćemo se baviti,nazive planiranih radionica,preporučili knjige za čitanje,filmove,naveli ciljnu grupu u saradnji sa pedagogom škole) Slike iz učionice: Slike iz učionice koje će dati bolju predstavu o tome kako je projekat implementiran. Dokumenta

Nastavni resursi Radionica “Želje i potrebe”: kartice,tekst Dječih prava,Power Point prezentacija,evaluacioni listić,internet pretraživanje Opis učeničkog rada: Učenici u grupama učestvuju u radionici Prava i potrebe,komentarišu urađeno-svoje stavove ,zaključuju što je pravo,a što potreba,upoznaju se sa Dječjim pravima kroz prezentaciju, biraju i učestvuju u nekoj od ponuđenih radionica prema sklonostima i interesovanju,govorno nastupaju prezentujući svoje radove... Class Server Resursi: Preuzmite (Download) nastavna sredstva u Class Server formatu. Dokumenta

Ocjenjivanje i standardi U ovim dokumentima možete vidjeti rubrike i standarde za ocjenjivanje u ovom projektu za učenje: Rubrike za ocjenjivanje: Projekat ima za cilj upoznavanje Dječjih prava,te je ocjenjivanje zbog toga formativno procjenjivanje radi pruzanja podsticaja i usmjeravanja u učenju.Cilj nije upoređivati i otkrivati što učenik ne zna ili ne moze,već utvrđivanje šta zna i šta ga moze podstaći na dalji rad.Procjenjivanje rada i utisaka koje su učenici stekli u vidu evaluacionih listića i onoga što kazu ili kasnije urade kao grupa.U toku završnog časa grupno ocjenjivanje radova,najbolja prezentacija urađenog dobija usmene pohvale ,a rad ostaje u kabinetu. Definisanje standarda: upoznavanje prava, pravila i osposobljavanje za govorni nastupa ,timski rad,tolerancija,uvažavanje....humanizacija odnosa u školskoj zajednici... National Educational Technology Standards for Students (NETS): (Nacionalno obrazovno-tehnološki standardi za učenike) Indikatori učenika za tehnološki pismene učenike. Dokumenta

Informacije o nastavniku i školi <Informacije o školi i nastavniku/icima> Radionicu osmislila i vodila Nikolić Rajka,nastavnik maternjeg jezika u saradnji učenicima IX razreda-polaznicima literarne i novinarske radionice:Andrijašević Mićanom i Đuković Jelenom.Na drugom času ,kada smo istraživali odabrane teme pridružio nam se nastavnik građanskog vaspitanja, Paladin Dejan i pedagog škole Pešić Olivera. O.Š.”Meksiko”,nalazi se u Baru,Popovići bb.Ove godine proslavila je 89 godina postojanja,što dovoljno govori samo po sebi.Ova škola je poklon države Meksika i meksičkog naroda našim učenicima i narodu našeg grada ,a izgrađena je 1964.godine za vrijeme predsjednika Adolfa Lopeza Metosa,koji je tada rekao da je to najbolji poklon koji brat bratu moze dati.