Osnovne informacije o projektu

Презентација на тему: "Osnovne informacije o projektu"— Транскрипт презентације:

1 Osnovne informacije o projektu
Oblast <Građansko vaspitanje- Prava djece sa posebnim potrebama, Fizičko vaspitanje- Razvijanje saradnje u igri> Uzrast <VII razred ( 12 godina)> <- Shvataju da saradnjom sa svom djecom, bez obzira na različite sposobnosti, doprinose kako svom, tako i opštem uspjehu. - Razvijanje saradnje u igri - Prihvatanje djece sa posebnim potrebama, kao svoje vršnjake sa različitim sposobnostima.> Ciljevi Opis < Razvijajući saradnju na času fizičkog vaspitanja, učenici/ce su stavljeni u situacije da budu različitih fizičkih sposobnosti. Diskutuju o tome na času građanskog vaspitanja i uvode se u Prava djece sa invaliditetom. Jedna grupa obilazi djecu sa invaliditetom u igračkoteci “Sunčev zrak” i na sledećem času građanskog vaspitanja putem PowerPoint prezentacija prenose svoja lična iskustva, razvijajući svijest o različitosti i saradnji kao putem do uspjeha i sreće.> OBJAŠNJENJA Naslov projekta se unosi na sledeći način: Izabrati opcije View / Master / Slide Master i unijeti naslov projekta na Slide Master. Onda kliknuti na Close Slide Master. Ovo će postaviti naslov na svaki slajd. Objašnjenja unosa: Traženi podaci se unose jednostavnim brisanjem datog teksta objašnjenja i kucanja odgovarajućeg teksta (npr. obrisati zahtjeve u zagradama <Unesi oblast učenja> i otkucati naslov nastavne teme koja se obrađuje u projektu). Unesi naslov: Unijeti naslov nastavne teme koja se obrađuje u projektu; Oblast: Unijeti naziv predmeta (ili nekoliko predmeta) i oblast u okviru predmeta; Uzrast: Napisati za koji razred i tip škole se odnosi rad (npr. Drugi razred srednje stručne škole); Ciljevi: Kratko se upisuju se ciljevi iz obrazovnog programa za obrađivanu nastavnu jedinicu; Opis: Opisati projekat u kratkim crtama; Software: Napisati koji su softerski programi korišćeni pri realizaciji časova (npr. Word, Power Point...); Ključne riječi: Unijeti ključne riječi iz nastavne jedinice; Autori (i): Napisati ime ili imena autora (ukoliko rade u timu), naziv škole iz koje dolaze, grad i državu; Dokumenta: Inovativni nastavnici i o VCT-u su informativnog karaktera, koje treba, nakon iščitavanja, obrisati; Dokument Forma za izvore treba popuniti sa podacima o korišćenim tekstovima, slikama sa Interneta, knjiga i drugih izvora. U donjem desnom uglu se može postaviti slika iz realnog života škole, sa časa i sl., pri čemu za fotografisanje djece treba dobiti pisanu dozvolu od roditelja. Način dodavanja (embedovanja) dokumenta: Pripremiti i snimiti izvorni dokument (PPT, Word, Excel, Corel...). Iz menija Insert izabrati Object. Selektovati Create from File i kliknuti Browse. Naći fajl koji se želi embedovati i kliknuti na OK . Selektovati Display as icon i kliknuti Change Icon. U dobijenom dijalog boksu Change Icon okucati odgovarajući naslov. Kliknuti OK da unese naslov i kliknuti OK da se doda fajl. Pozicionirati dobijenu ikonicu dokumenta u donjem dijelu slajda. Može se zatim ići na View, Grid and Guides, i kliknuti na Display Grid on Screen za mrežu preko koje se mogu poređati svoje ikonice. Slobodno premještanje ikonice se može uraditi tako što se „klikne“ jednom lijevim tasterom miša i nepuštajući taster pomjeri se do željene pozicije. <Microsoft Word, Microsoft PowerPoint, Internet Exploer, digitalni aparat i kamera> Software <Prava, posebne potrebe, invaliditet, različite sposobnosti, inkluzijai> Ključne riječi Autor(i) <Crnogorčević Zlata, JUOŠ”Orjenski bataljon,Bijela, Herceg-Novi, Crna Gora> Dokumenta

2 OBJAŠNJENJA Planiranje i rukovođenje od stane nastavnika Dokumenta:
Informacije i planiranje treba ispuniti tražene informacije o projektu u skladu sa datim objašnjenima u žutim okvirima; Slike iz učionice u kojemu treba dodati fotografije sa održanih časova, vodeći računa o pravu za objavu fotografija (dozvola roditelja); Obzirom da se ovaj slajd odnosi na opisivanje nastanka projekta, uključuje načine na koje je planiran i realizovan. Zato u ovom dijelu se obavezno treba insertovati dokument Word-a, eventualno Power Point-a ili neki drugi, u kojem će se napisati detaljan plan časa ili časova koji će se održati. Plan časa treba da sadrži sve elemente u skladu sa modelima iz savremene stručne literature, sa naglašenim aktivnostima učenika, nastavnika, vremenskim odrednicama idr. Insertovanje dokumenta je objašnjeno gore u okviru objašnjenja rada sa grupama dokumenata. U dokumentu Slike iz učionice treba unijeti fotografije koje će dati bolju predstavu kako je projekat realizovan. Na ovom slajdu se, takođe, insertuju dokumenta koja predstavljaju materijale za učenike i izvore kreirane za ovaj projekat, Internet i druge izvore, uputstva za umjetnička djela, ili instrukcije za pre-editovanje projekta za učenike. Dokumenta

3 Nastavni resursi OBJAŠNJENJA
U ovim dokumentima možete pristupiti resursima i nastavnim materijalima koji nastavnicima mogu biti od velike koristi za podučavanje u okviru ovog projekta za učenje: Opis učeničkog rada: Učenici/ce su za domaći rad, nakon posjete igračkoteci “Sunčev zrak”, imali da putem PowerPoint prezentacije prenesu svoja lična iskustva, zapažanja i istrživanja ostalim đacima. Podijeljeni u četiri grupe uradili su sledeće zadatke. Grupa – Upoznavanje sa NVO “Sunčev Zrak” njihovom ulogom Grupa – Opis posjete i druženja sa djecom sa invaliditetom Grupa – Fizičke (arhitetonske) prepreke u našoj školi, koje treba otkloniti, da bi sva djeca mogla nesmetano ići u nju. Grupa – Prijedlozi, šta oni kao djeca mogu da urade da bi se i djeca sa različitim potrebama osjećala ravnopravno i imala jednaku šansu za uspjeh. <U 4. prezentaciji, svako odjeljenje je dodavalo nove ideje, što se upisivalo u samom toku prezentovanja, u različitim bojama> OBJAŠNJENJA Dokument MS resursi za obuku je informativnog karaktera, koji nakon iščitavanja treba obrisati. Ovdje se unose korišćeni resursi za održavanje časa / časova. To mogu da budu različiti izvori, na primjer: audio ili video snimci, Power Point prezentacije, tekstualni dokumenti, tabelarni obračuni, grafikoni, didaktički softver i drugo (programi koji se mogu koristiti su navedeni u dijelu nabrajanje grupa dokumenta). Dodavanje (embedovanje) dokumenta je objašnjeno gore u okviru objašnjenja rada sa grupama dokumenata. Nazivi ovih dokumenata treba da su jasni i asociraju na sadržaj (npr. Prezentacija za čas 1, Prezentacija za čas 2, Čas matematike, Čas biologije...). Dokumenta

4 Ocjenjivanje i standardi
Standardi znanja u ovom projektu, iz građanskog vaspitanja isti su kao i kad su u pitanju ostale oblasti koje se izučavaju u okviru ovog predmeta. Razumijevanje osnovnih pojmova Aktivno učešće u diskusiji Saradnja u okviru grupe Redovno donošenje zadataka, koje putem istraživanja, intervjua, anketa, posmatranja, rade van časa. Standardi znanja kad je u pitanju fizičko vaspitanje su: Usvojenost određenih znanja i vještina Postizanje rezultata iz pojedinih oblasti Odnos i saradnja sa ostalim učenicima Odnos prema predmetu ( redovan rad, urednost) Zajedničko za oba predmeta je razvijanje određenih vrijednosti, kao što su: tolerancija, odgovornost, tačnost, empatija, urednost, aktivno učestvovanje i dr. OBJAŠNJENJA Na ovom slajdu se dodaju materijali koji su se koristili za ocjenjivanje učenika od strane nastavnika, kao i evaluacija časova od strane učenika. Osim ovih ocjenjivanja, u ovom dijelu se treba pozabaviti definisanjem ciljeva projekta u odnosu na obrazovne standarde. Pomoć pri definisanju standarda se može naći otvaranjem linkova koji su dati u dokumentima Definisanje standarda i Procjena i autentičnosti, koji su informativnog karaktera i treba ih obrisati prije slanja finalne verzije rada. U ovom dijelu se trebaju insertovati fajlovi kojima se ocjenjuje nivo postignuća učenika. Oni se mogu mjeriti različitim testovima, ukrštenicama, zadacima, asocijacijama i slično. Testovi se mogu postaviti i u okviru prethodnog slajda, na onim prezentacijama kojima se realizuje nastavna jedinica. Važno je da testiranje učenika bude obavezno zastupljeno u projektu. Sledeći dokument koji treba obavezno postaviti je evaluacija časa od strane učenika. Dokumenta

5 Informacije o nastavniku i školi
<Prezentacija domaćeg rada na času građanskog vaspitanja> <JUOŠ”Orjenski bataljon” nalazi se u prigradskom naselju Bijela u opštini Herceg-Novi. Uključena je među prvih 20 osnovnih škola u reformu obrazovanja. Zadnjih godina prepoznatljiva je po mnogim uspjesima nadarenih đaka, kako iz oblasti nauke, tako i iz likovnih, muzičkih i sportskih aktivnosti. Nastavnik: Crnogorčević Zlata, profesor fizičkog vaspitanja U nastavi radim 27-mu godinu. Pored fizičkog vaspitanja predajem i građansko vaspitanje. > OBJAŠNJENJA U ovom slajdu unijeti informacije o nastavnicima koji su autori projekta, kao i o školi u kojoj su zaposleni.