Наставница: проф. др Драгана Бјекић Асистенткиња: Милица Вучетић Изборни предмет за студенте 1. године студијског програма ОАС Информационе технологије – ИТ (ИАС ТИ - у 3. семестру ОБАВЕЗАН) Психологија Наставница: проф. др Драгана Бјекић Асистенткиња: Милица Вучетић

Изборни предмети у овој групи: Детаљније упознавања са изборним предметима за све студенте 1. године студијског програма Информационе технологије на часу предвиђеном за вежбе из Комуникологије у четвртак 3. октобра (по распореду) Изборни предмети у овој групи: Физика 1 Психологија Комуникологија Бирате лично пријављујући се на часу представљања предмета и попуњавајући упитник за изборне предмете на сајту ФТН, а најкасније до краја седмице.

Психологија Предмет слушате у 1. семестру Три часа седмично 2 часа предавања и 1 час вежби Предиспитне обавезе реализујете у току семестра и тако полажете део предмета, а на крају семестра полажете завршни испит (део градива усмено)

Зашто учите овај предмет? Да би препознавали психичке процесе, особине и појаве Да би објашњавали основне психолошке појмове и теорије Да би разумели функционисање личности и психички развој Да би препознавали ефекте чинилаца психичког развоја, развоја особе да би препознавали, анализирали и планирали процесе учења у оквиру и ван наставе, социјалну интеракцију и комуникацију Да би познавали психолошке димензије професионалног деловања професионалаца различитог профила и развијали сопствене професионалне вештине Да би лакше разумели друге и били толерантнији за различитости

Које садржаје изучавамо на часовима Психологије?

Методологија психолошких истраживања. А. део Психологија као научни систем, значај за професионално деловање различитих професионалних група (наставника, систем инжењера итд.). Методологија психолошких истраживања. Органске основе психичког живота. Основе опште психологије: когнитивни психички процеси; динамички психички процеси – емоционални процеси и конативни процеси. Појам личности, црте, структура и динамика личности. Појам и чиниоци развоја; законитости психофизичког развоја, критични периоди у развоју, зрелост. Развој психичких функција и процеса. Периодизација психичког развоја. Психолошке карактеристике појединих стадијума. Вежбе: Препознавање психичких процеса; повећавање интерперсоналне свесности; препознавање детерминанти психичког развоја, предвиђање тока психичког развоја. Б. део Психологија васпитања и образовања: подручја учења, школско учење, димензије учења. Фактори учења и памћења. Трансфер. Напредовање у учењу; проверавање, оцењивање и вредновање. Социјалне димензије васпитања и наставе: васпитање као психолошки процес; разредна клима, стилови васпитања, стилови руковођења. Социјалне димензије радног процеса. Индивидуализација: обдарени ученици, ученици са тешкоћама. Професионални развој. Основе психологије рада. Психологија наставника: личност наставника, успешност, улоге. Вежбе: Избор метода учења и управљање процесом учења. Планирање процедура праћења напредовања ученика. Динамика група. Идентификовање ученика са посебним карактеристикама. Улога наставника у планирању професионалног информисања и усмеравања ученика. Анализа посла и професионална селекција.

Како проверавамо научено? Задаци који се реализују у току наставе се проверавају и оцењују. После сваке целине полаже се колоквијум! Колоквијуми за А део су у облику теста знања! Датуми полагања колоквијума су на почетку семестра одређени! Студент који не положи одређени колоквијум, полаже га у следећем термину за колоквијуме! Б део је усмени део испита који се полаже на крају! Студент који не положи испит до краја школске године, приступа настави и испуњавању предиспитних обавеза наредне школске године поново.

Које обавезе имате? Редовно похађање наставе – услов је квалитетног усвајања знања и усвајања вештина, да се предмет не би свео на меморисање чињеница јер учењем напамет се предмет не може савладати! ПРИСУСТВО И УЧЕСТВОВАЊЕ ОБАВЕЗНО! Највише 2 изостанка! Израда свих задатака на вежбама! Полагање предиспитних колоквијума (обавезних)! Ангажовање на часовима у дискусијама, групним и индивидуалним вежбама!

Из чега учите Психологију? Сепарати из уџбеника Психологија за наставнике – 1. део аутора др Драгане Бјекић постављени на сајту ТФ у оквиру система за електронско учење Moodle на страници предмета Радни материјал и упутства за вежбе, домаћи задаци, помоћни текстови су изложени у уџбенику. Делови из уџбеника: Милојевић, Б. (2012). Психологија, уџбеник за 2. разред гимназије….. Andrilović, V., Čudina, M. (1989). Osnove opće i razvojne psihologije, …. deo 113-177. Andrilović., V., Čudina, M. (1989). Psihologija učenja i nastave……. Брковић, А. (2011). Развојна психологија… Додатни радни материјали на часовима.

Који су елементи завршне оцене? Резултати положених колоквијума! Квалитет задатака реализованих на часовима! Ангажовање на часовима при реализацији тих задатака и одговорност за квалитетну комуникацију на часу! Показатељи напредовања у остваривању циљева предмета!

Избор предмета Садржај предмета и колико Вас интересује! Да би се ДО 4. ОКТОБРА 2013. ГОДИНЕ лакше определили између три предмета узмите у обзир: Садржај предмета и колико Вас интересује! Обавезе и задатке које треба да испуните у току семестра! Начин полагања! Пуно успеха у току студија на Факултету техничких наука у Чачку!

Контакт са предметним наставником Кабинет 231 на другом спрату Време консултација: Непосредно после одржаних часова Петком од 13 до 15 часова (проф. др Драгана Бјекић) Уторком од 11 до 13 часова (Милица Вучетић, асс. Е-консултације: Електронском поштом: Dragana.bjekic@ftn.kg.ac.rs и milica.vucetic@ftn.kg.ac.rs У оквиру система за е-учење Moodle за регистроване кориснике: ИТ лабораторија - Катедра за техничке и педагошке науке - предмет Психологија 2013/2014