НАСТАВНИ ПРЕДМЕТ Гајење шума посебне намене

Презентација на тему: "НАСТАВНИ ПРЕДМЕТ Гајење шума посебне намене"— Транскрипт презентације:

1 НАСТАВНИ ПРЕДМЕТ Гајење шума посебне намене
Студијски програм: Шумарство Година студија: четврта Семестар: седми Број ЕСПБ: 2 Услов за упис предмета: Положени испити из предмета Екологија гајења шума и гајење шума 1 НАСТАВНО ОСОБЉЕ др Милун Крстић, редовни професор др Mартин Бобинац, ванредни професор Мр Иван Бјелановић, асистент Наставу изводи: Проф. др Милун Крстић

2 Зашто да одаберем предмет?
Наставни значај Значај за рад у пракси Упознавање слушалаца (студената) са врстом и категоризацијом шума посебне намене, значајем ових шума, заступљеношћу у Србији, и законском регулативом у вези с тим. Води ка модулу: ”Гајење шума, биљна производња, заштита и екологија” на мастер академским студијама из области шумарства Оспособљавање слушалаца (студената) за дефинисања стања, карактеристика, узгојних потреба и мера у шумама посебне намене најзначајнијих врста дрвећа на овим просторима (заштиних шума, заштићених шума, шума посебног значаја), kao и за реализацију ових мера и радова. Зашто да одаберем предмет?

3 САДРЖАЈ ПРЕДМЕТА Шуме посебне намене – дефинисање шума посебне намене, значај шума посебне намене, законска регулатива, категоризација ових шума. Узгојне потребе и мере у шумама посебне намене - специфичности и карактеристике гајења: - шума у екстремно неповољним условима станишта (на кршу, на песковима, забареним земљиштима...), - шума на горњој граници вегетације (у екстремно неповољним климатским условима), - заштитних шума (водозаштитних, водорегулационих, антиимисионих, изолационих), - шума у националним парковима, парковима природе, и другим заштићеним природним добрима, - излетиничких шума, приградских шума, урбаних шума, - семенских састојина, наменских култура и засада, - шума у ловиштима и узгајалиштима дивљачи, - шума са функцијом научних истраживања и школским огледним центрима.

4 Методи извођења наставе
Предавања Теоријска настава у учионици путем видео-бим презентације (мултимедијални садржај са приказом текста, слика, шема, табела, графикона, анимација ...) Вежбе или други облици наставе - једнодневна теренска настава на објектима у околини Београда; -студијски рад (самосталан рад студената обрадом појединих тема) -консултације

5 Начин оцењивања - структура поена
литература Крстић, М. (2008) Гајење шума посебне намене. Скрипта (ауторизована педавања), Београд. Законска регулатива у вези са шумама посебне намене, конвенције, декларације Актуелни радови из ове области објављени у часописима, у зборницима радова, и остале публикације у којима је обрађена тематика гајења шума посебне намене. Начин оцењивања - структура поена ПРЕДИСПИТНЕ ОБАВЕЗЕ мин 24 макс. 50 I Присуство настави мин 6 макс. 10 II Активност у настави макс. 10 III Студијски (семинарски) рад макс. 20 IV Предиспитни тест мин 6 макс. 10 УСМЕНИ ИСПИТ мин 27 макс. 50 Укупан број поена мин 51 макс. 100