Osnovne informacije o projektu Uzrast ПРВИ РАЗРЕД (5-6ГОДИНА) Oblast ПРИРОДА И ДРУШТВО Opis ПРОЈЕКАТ ЈЕ РЕАЛИЗОВАН КРОЗ ТРИ НАСТАВНА ЧАСА.НА ПРВОМ И ДРУГОМ ЈЕ ПЛАНИРАНО ДА ДЈЕЦА УСВОЈЕ ПРАВИЛА ЛИЈЕПОГ ПОНАШАЊА А НА ТРЕЋЕМ ЧАСУ ПРОВЈЕРА СТЕЧЕНОГ ЗНАЊА И ИЗВОЂЕЊА ИГРОКАЗА..КОНЦЕПТ ОВОГ ПРОЈЕКТА РАЗВИО СЕ КАО ИДЕЈА ДА СВА ДЈЕЦА ВЕЋ У ПРВОМ РАЗРЕДУ ТРЕБА ДА УСВОЈЕ ПОЈАМ ,,БОНТОН” И ДА ГА ПРИМЈЕЊУЈУ У ШКОЛИ И У СВИМ СИТУАЦИЈАМА СВАКОДНЕВНОГ ЖИВОТА.ТАКОЂЕ, ДА ИМ ЛИЈЕПО ПОНАШАЊЕ ОМОГУЋИ ДА СЕ ПРИЈАТНО ОСЈЕЋАЈУ У ШКОЛИ..ДА БИ СЕ ТО ПОСТИГЛО ПОТРЕБНО ЈЕ ПОДИЋИ ДЈЕЧИЈУ СВИЈЕСТ НА ВИШИ НИВО. -РАЗВИЈАЊЕ ОДНОСА УВАЖАВАЊЕ И ПОШТОВАЊЕ ПРАВИЛА ЛИЈЕПОГ ПОНАШАЊА У ШКОЛИ. -ПРОШИРИВАЊЕ ВЕЋ ПОСТОЈЕЋИХ ЗНАЊА О ПРАВИЛМА ЛИЈЕПОГ ПОНАШАЊА КОД КУЋЕ, У ГОСТЕ,У ПРЕВОЗНИМ СРЕДСТВИМА,ЈАВНА МЈЕСТА.. -РАЗВИЈАЊЕ ПОЗИТИВНОГ ОДНОСА ПРЕМА ДРУГУ. Ciljevi OBJAŠNJENJA Naslov projekta se unosi na sledeći način: Izabrati opcije View / Master / Slide Master i unijeti naslov projekta na Slide Master. Onda kliknuti na Close Slide Master. Ovo će postaviti naslov na svaki slajd. Objašnjenja unosa: Traženi podaci se unose jednostavnim brisanjem datog teksta objašnjenja i kucanja odgovarajućeg teksta (npr. obrisati zahtjeve u zagradama <Unesi oblast učenja> i otkucati naslov nastavne teme koja se obrađuje u projektu). Unesi naslov: Unijeti naslov nastavne teme koja se obrađuje u projektu; Oblast: Unijeti naziv predmeta (ili nekoliko predmeta) i oblast u okviru predmeta; Uzrast: Napisati za koji razred i tip škole se odnosi rad (npr. Drugi razred srednje stručne škole); Ciljevi: Kratko se upisuju se ciljevi iz obrazovnog programa za obrađivanu nastavnu jedinicu; Opis: Opisati projekat u kratkim crtama; Software: Napisati koji su softerski programi korišćeni pri realizaciji časova (npr. Word, Power Point...); Ključne riječi: Unijeti ključne riječi iz nastavne jedinice; Autori (i): Napisati ime ili imena autora (ukoliko rade u timu), naziv škole iz koje dolaze, grad i državu; Dokumenta: Inovativni nastavnici i o VCT-u su informativnog karaktera, koje treba, nakon iščitavanja, obrisati; Dokument Forma za izvore treba popuniti sa podacima o korišćenim tekstovima, slikama sa Interneta, knjiga i drugih izvora. U donjem desnom uglu se može postaviti slika iz realnog života škole, sa časa i sl., pri čemu za fotografisanje djece treba dobiti pisanu dozvolu od roditelja. Način dodavanja (embedovanja) dokumenta: Pripremiti i snimiti izvorni dokument (PPT, Word, Excel, Corel...). Iz menija Insert izabrati Object. Selektovati Create from File i kliknuti Browse. Naći fajl koji se želi embedovati i kliknuti na OK . Selektovati Display as icon i kliknuti Change Icon. U dobijenom dijalog boksu Change Icon okucati odgovarajući naslov. Kliknuti OK da unese naslov i kliknuti OK da se doda fajl. Pozicionirati dobijenu ikonicu dokumenta u donjem dijelu slajda. Može se zatim ići na View, Grid and Guides, i kliknuti na Display Grid on Screen za mrežu preko koje se mogu poređati svoje ikonice. Slobodno premještanje ikonice se može uraditi tako što se „klikne“ jednom lijevim tasterom miša i nepuštajući taster pomjeri se do željene pozicije. MicrosoftPowerPoint, MicrosoftWord,Microsoft Office Picture Manager,Internet. Software БОНТОН,ПРОЈЕКТОР Ključne riječi Autor(i) DIJANA BUBANJA,OŠ,,MILAN VUKOTIĆ”,GOLUBOVCI,CRNA GORA Dokumenta

OBJAŠNJENJA Planiranje i rukovođenje od stane nastavnika Dokumenta: Kliknite na donja dokumenta da dobijete pojašnjenja o kontekstu ovog projekta za učenje. Informacije & Planiranje: Slika o nastanku projekta i njegovih ciljeva, uključujući način na koji je projekat planiran i rukovođen. Slike iz učionice: Slike iz učionice koje će dati bolju predstavu o tome kako je projekat implementiran. OBJAŠNJENJA Dokumenta: Informacije i planiranje treba ispuniti tražene informacije o projektu u skladu sa datim objašnjenima u žutim okvirima; Slike iz učionice u kojemu treba dodati fotografije sa održanih časova, vodeći računa o pravu za objavu fotografija (dozvola roditelja); Obzirom da se ovaj slajd odnosi na opisivanje nastanka projekta, uključuje načine na koje je planiran i realizovan. Zato u ovom dijelu se obavezno treba insertovati dokument Word-a, eventualno Power Point-a ili neki drugi, u kojem će se napisati detaljan plan časa ili časova koji će se održati. Plan časa treba da sadrži sve elemente u skladu sa modelima iz savremene stručne literature, sa naglašenim aktivnostima učenika, nastavnika, vremenskim odrednicama idr. Insertovanje dokumenta je objašnjeno gore u okviru objašnjenja rada sa grupama dokumenata. U dokumentu Slike iz učionice treba unijeti fotografije koje će dati bolju predstavu kako je projekat realizovan. Na ovom slajdu se, takođe, insertuju dokumenta koja predstavljaju materijale za učenike i izvore kreirane za ovaj projekat, Internet i druge izvore, uputstva za umjetnička djela, ili instrukcije za pre-editovanje projekta za učenike. Dokumenta

Prezentacije za čas se nalaze na adresama: Nastavni resursi Prezentacije za čas se nalaze na adresama: 1.čas:https://skydrive.live.com/#!/view.aspx?cid=3806D8B7F27D6B2A&resid=3806D8B7F27D6B2A!115&app=PowerPoint OBJAŠNJENJA Dokument MS resursi za obuku je informativnog karaktera, koji nakon iščitavanja treba obrisati. Ovdje se unose korišćeni resursi za održavanje časa / časova. To mogu da budu različiti izvori, na primjer: audio ili video snimci, Power Point prezentacije, tekstualni dokumenti, tabelarni obračuni, grafikoni, didaktički softver i drugo (programi koji se mogu koristiti su navedeni u dijelu nabrajanje grupa dokumenta). Dodavanje (embedovanje) dokumenta je objašnjeno gore u okviru objašnjenja rada sa grupama dokumenata. Nazivi ovih dokumenata treba da su jasni i asociraju na sadržaj (npr. Prezentacija za čas 1, Prezentacija za čas 2, Čas matematike, Čas biologije...). 2.čas:https://skydrive.live.com/#!/view.aspx?cid=3806D8B7F27D6B2A&resid=3806D8B7F27D6B2A!113&app=PowerPoint Dokumenta

Ocjenjivanje i standardi OBJAŠNJENJA Na ovom slajdu se dodaju materijali koji su se koristili za ocjenjivanje učenika od strane nastavnika, kao i evaluacija časova od strane učenika. Osim ovih ocjenjivanja, u ovom dijelu se treba pozabaviti definisanjem ciljeva projekta u odnosu na obrazovne standarde. Pomoć pri definisanju standarda se može naći otvaranjem linkova koji su dati u dokumentima Definisanje standarda i Procjena i autentičnosti, koji su informativnog karaktera i treba ih obrisati prije slanja finalne verzije rada. U ovom dijelu se trebaju insertovati fajlovi kojima se ocjenjuje nivo postignuća učenika. Oni se mogu mjeriti različitim testovima, ukrštenicama, zadacima, asocijacijama i slično. Testovi se mogu postaviti i u okviru prethodnog slajda, na onim prezentacijama kojima se realizuje nastavna jedinica. Važno je da testiranje učenika bude obavezno zastupljeno u projektu. Sledeći dokument koji treba obavezno postaviti je evaluacija časa od strane učenika. Dokumenta

www.kreativnanastava.edu.me, www.kreativnanastava.edu.me, Informacije o nastavniku i školi JU OŠ,,Milan Vukotić“ nalazi se u Golubovcima. Osnovana je davne 1873.gJU OŠ „ Milan Vukotić” broji ukupno 1124učenika. U matičnoj školi 1102 učenika raspoređeno je u 40 odjeljenja , dok je u PO Vukovci 22 učenika raspoređeno u dvorazrednoj kombinaciji odjeljenja. Nastava je stručno zastupljena i izvodi je 20 nastavnika i 40 profesora i 1 učitelj Škola ima 22 učionica i 4 kabineta . Školska oprema je dosta očuvana .Škola je opremljena računarima , alarmnim sistemom i kamerama. a OBJAŠNJENJA U ovom slajdu unijeti informacije o nastavnicima koji su autori projekta, kao i o školi u kojoj su zaposleni. Rođena sam u Podgorici 28.08.1978. g.Učiteljski fakultet sam završila u Užicu 2005.,diplomski odbranila ocjenom 10. U OŠ „Milan Vukotić“ radim od 2003.g.kao profesor razredne nastave do danas.U okviru ritmičke sekcije u radu sa talentovanim učenicima pripremala sam učenike svake godine za Dan škole i prijem prvaka u KIC Buda Tomović .U toku prošle godine započela sam uvođenje rada na projektoru u nastavnom procesu, korištenjem materijalima sa interneta kao i samostalnim radom .