Аерозагађења и шумски екосистеми

Презентација на тему: "Аерозагађења и шумски екосистеми"— Транскрипт презентације:

1 Аерозагађења и шумски екосистеми
НАСТАВНО ОСОБЉЕ: др Ратко Кадовић,ред.проф. др Снежана Белановић, доцент мр Сара Лукић, асистент Година студија: III Семестар: V Број ЕСПБ: 5 Услов за упис предмета: Одслушана предавања из предмета Педологија и Хидрологија

2 Зашто да одаберем предмет?
Наставни значај Значај за рад у пракси Основни циљ наставе је да студенте упозна са механизмима и процесима таложења примарних и секундарних ваздушних полутаната, њихов утицај на земљиште и дестабилизацију шумских екосистема. Савладавање система мониторинга здравственог стања шума (ICPF) Зашто да одаберем предмет?

3 САДРЖАЈ ПРЕДМЕТА Ефекти киселих талога
ГЛОБАЛНЕ ПРОМЕНЕ И ШУМСКИ ЕКОСИСТЕМИ Ваздушна загађивања Типови загађивача ваздуха (примарни и секундарни) Дисперзија загађивача ваздуха Интеракција ваздушних загађивања и шумских екосистема Штете које изазивају ваздушни загађивачи Депозиција ваздушних загађивања и трендови Систем мониторинга здравственог стања шума (ICPF) Ефекти киселих талога Ацидификација шумских земљишта Моделирање ацидификације и еутрофизације у шумским екосистемима Процеси глобалног загревања и шуме

4 Методе извођења наставе
Предавања Практична настава Семинарски радови Усмени испит

5 литература Smith, W. H,1994: Air pollution and forests, Interaction between air contaminants and forest ecosystems, Springer-Verlag, New York Кадовић, Р., Кнежевић, М., 2002: Тешки метали у шумским екосистемима Србије, Шумарски факултет, Београд и Министарство за заштиту природних богатстава и животне средине Републике Србије, Београд Kadović, R., Knežević, M. (2004): Godišnji izveštaj ICP Forests 2003 u Srbiji (Nivo I), Ministarstvo za zaštitu prirodnih bogatstava i životne sredine R Srbije – Uprava za zaštitu životne sredine, Ministarstvo poljoprivrede, šumarstva i vodoprivrede R Srbije – Uprava za šume, Beograd, 76str. Начин оцењивања - структура поена Захтеви за излазак на испит (предиспитне обавезе): студент мора да заврши најмање 75% активности предвиђених програмом да би могао да изађе на испит. Од 100 поена, активности у току семестра су подељене на следећи начин: - Предавања - 10 поена; - Практична настава – вежбе - 15 поена; - Семинарски радови поена; - Усмени испт поена