Земљиште и технике биоинжењеринга

Презентација на тему: "Земљиште и технике биоинжењеринга"— Транскрипт презентације:

1 Земљиште и технике биоинжењеринга
НАСТАВНО ОСОБЉЕ: др Ратко Кадовић, ред.проф. др Снежана Белановић,доцент др Ратко Ристић, ред.проф. Година студија: IV Семестар: VIII Број ЕСПБ: 3 Услов за упис предмета: Одслушана предавања из предмета Педологија, Ботаника, Основи геотехнике у бујичарству, Конзервација земљишта

2 Зашто да одаберем предмет?
Наставни значај Значај за рад у пракси Стицање знања о примени различитих техника бионжењеринга на земљиштима различитог степена деградације, нарочито оним екстремно деградираним. Води ка модулу деградација земљишта на мастер академским студијама Могућности избора типа технике ревегетације зависно од циљева, који укључују: Контролу површинске ерозије, Повећање стабилности нагиба развојем кореновог система биљака Зашто да одаберем предмет?

3 САДРЖАЈ ПРЕДМЕТА Успостављање или побољшање структуре земљишта
Успостављање биолошких својстава земљишта условљених кружењем хранљивих материја Побољшање водног режима (’on site’) Конзервацију хранљивих материја Превенцију насељавања шкодљивих биљака (корова) Одржавање или побољшање естетских вредности Успостављање станишта или обезбедјивање хране за дивљач

4 Методе извођења наставе
Предавања Практична настава Семинарски радови Усмени испит

5 литература Norris, J., Stokes, A., Mickovski, S., Cammeraat, E., van Beek, R., Nicoll, B., Achim, A. (2009): Slope Stability and Erosion Control: Ecotechnological Solutions, Springer Morgan, R.P.C. and Rickson, R.J. 1995: Slope stabilisation and erosion control: a bioengeneering approuch. E&F N Spon, London Gray, D.H., Sotir,R.B., 1996: Biotechnical and Soil Bioengeneering Slope Stabilisation: a practical Guide for Erosion Control. Wiley-Interscience Ђоровић, М., Исајев, В., Кадовић, Р. (2003): Системи антиерозионог пошумљавања и затрављивања, Шумарски факултет у Бањој Луци, Бања Лука, 402 стр. Начин оцењивања - структура поена Захтеви за излазак на испит (предиспитне обавезе): студент мора да заврши најмање 75% активности предвиђених програмом да би могао да изађе на испит. Од 100 поена, активности у току семестра су подељене на следећи начин: - Предавања - 10 поена; - Практична настава – вежбе - 15 поена; - Семинарски радови поена; - Усмени испт поена